top of page
Signez notre déclaration
Nous, soussignés, pensons que les arrangements sociaux, économiques, politiques et éducatifs actuels reproduisent des relations de pouvoir qui créent de profondes inégalités et menaceront en fin de compte la vie sur la planète. Nous défendons des pédagogies alternatives et des systèmes éducatifs justes et régénératifs qui soutiendront les transformations sociales dont nous avons besoin pour créer un monde plus riche, plus équitable et durable.
Les organisations approuvent
Name | Country | Position and Institution (for identification only) |
|---|---|---|
Pagiel Joshua Chetty | South Africa | PhD Candidate, University of Cape Town |
Maikel Pons Giralt | Cuba | Professor, Federal University of Sergipe, Brazil |
Jinsella Kennaway | Demilitarise Education | Executive Director |
Jinsella Kennaway | United Kingdom | Executive Diretcor of Demilitarise Education |
Shannon Barnes | United States | Teacher/Doctoral Student, California |
Howard Michael Switzer | United States | Co-chair GPUS Banking and Monetary Reform Committe |
Christopher Hart | United States | Student/George Mason |
Catalina Ximena Moraga-Prieto | Chile | Independiente |
Bogdan Largin | Uzbekistan | Student of the National Pedagogical University of |
Michiel van Lint | Sweden | writer |
Andrew H Mott | USA | Senior Fellow, Community Learning Partnership |
Tom Lent | 2039182579 | |
Manuel Bello Domínguez | Perú | Coordinador General - CIDE-JAE |
Amparo Merino | Spain | Profesora |
Kolawole Olatosimi | Nigeria | National Coordinator. Child and Youth protection f |
bottom of page
